OCAD 包容性设计研究中心翻译站点

包容性设计研究中心（Inclusive Design Research Centre，缩写 IDRC）设在加拿大 OCAD 大学，1993 年成立，由 Jutta Treviranus 博士与她的团队及社区共同创办，并负责协调包容性设计研究院（Inclusive Design Institute）的工作。站点自述它是由开源开发者、设计师、研究者、教育者与共同设计者组成的国际社区，目标是主动确保新兴技术与实践在设计之初就具备包容性，而不是等到产品成型后再补救。

栏目围绕研究、资源与服务展开：关于部分收录理念、团队与动态；研究部分说明它主持并参与跨部门的应用研究网络，研究与应用之间不做硬性分割；资源部分提供对外开放的指南与手册；服务部分分为 IDRC 咨询与愿景技术服务（Vision Technology Service），前者为机构、政府、企业与公益组织提供数字无障碍与包容设计的咨询和培训。理念页给出包容设计的定义，把能力、语言、文化、性别、年龄以及其他人类差异的完整范围都纳入考虑，这比常见的“满足规范”要宽得多。

资源里有两份可以直接拿来用的文档。包容设计指南（Inclusive Design Guide）是一份开放且持续演进的流程指南，讲的是怎么做，包括如何识别障碍、如何把边缘使用者放在设计起点、如何迭代验证；包容学习设计手册（Inclusive Learning Design Handbook）面向教育场景的学习者、教师与政策制定者。此外它在政策与标准方面也参与规范、法规与技术规格的编写，这部分内容适合需要引用方法论的场合。站点动态里还有与建筑相关的公开讲座，例如关于参与式建筑的网络研讨会。

用到建筑与空间设计上，可以把这个流程当成前期工作的检查表：在任务书阶段先列出“哪些人会在哪些环节遇到障碍”，把使用者按能力差异而非按人群标签分组，再逐项推演入口、通行、寻路、使用、疏散五个环节。数字无障碍与政策标准部分可用于电子导视、自助服务终端、线上预约系统的界面要求；若项目需要外部评审，其咨询与培训服务也可作为第三方视角。共同设计的方法尤其值得借用，它要求在设计早期就让使用者参与决策，而不是在方案汇报时请人来听。

适合建筑与室内设计师、公共空间与校园设施的使用者研究从业者、做无障碍专项的设计管理者，以及需要把包容性写进设计说明与评估报告的研究人员。对刚开始接触这一议题的团队，先读指南再谈标准，理解会顺很多，也更容易说服业主接受超出规范的做法。

访问引导：OCAD 包容性设计研究中心，可查看包容设计指南、学习设计手册、在研项目与咨询服务。